對創造發明普及推廣協會當前工作的建議

金大衛會長尊鑒：
創造發明普及推廣涉及面極廣，非少數人之時間精力與專長足以兼顧。隨著本創造發明普及推廣協會工作之進展與會員之增多，敝人建議參與其事者作適當分工，在隨願逢機任選課題不拘一隅的前提下自定一重點，以便盡快瞭解會外現有之相關研究與行動成果而避免重複勞動，並加快本會之工作進展。例如可分設綜合智能訓練方法組，專項技能訓練方法組可包括下屬之美育組，語言文字組，科學組，社會組等等，隨時可以擴充增加。再細一層舉例，綜合智能訓練方法組與音樂組都可以從《神經科學通訊》（Neuroscience Letters）1995年刊登的《聆聽莫扎特樂曲增強時空推理能力；從神經生理之途漸進》一文得到啟發。社會組不妨關注一下1992年創刊的專業期刊《應用與預防心理學》（Applied and Preventive Psychology）刊登的《早期教育對生活條件差的兒童作些干預能達到的效果程度如何？》一文，該文指出了成年人必須鼓勵兒童探索。
以上只是任舉兩例，更多瞭解而產生新思路有賴於貴協會的團體分工協作以及和本會之外的許多研究與行動組織相互補充與借鑒。
上述芻議供您在安排會務時參考。是否適用請您裁定。

專此。並祝
會安

2016年6月9日 本會顧問 方能達  敬啟