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創造發明普及推廣協會 中級進修班 《發明學》 第三冊 目錄
第一章 不同應用面的發明涉及不同的基礎知識 第二章 勿忽略看似無關實則有關的基礎知識 第三章 在困難的條件下設法利用代用品 第四章 清醒時的思考與夢中的靈感 第五章 方案式的發明例如政治體制，教學方法等等，與可見可觸摸的器械發明之區分及相互促進 第六章 初期的發明始於生存的緊迫需要，例如取火與醫療的方法 第七章 物品器械的發明大多數始於簡單力學工具與機械 第八章 近代發明的初期表現為機械與電器的配合 第九章 航空與航天事業帶動多種高精尖的發明 第十章 生物學成為帶頭學科引出發明的新領域 第十一章 軍備競賽不是好事，但與安全密切關聯而促進了科研及發明 第十二章 從以解除危機為目的之發明邁向增進自由的發明，是人類進步的必然趨勢和需要長期艱苦努力方才得以實現的目標
結束語 一． 坐享其成與致力於創造發明及其普及推廣，這兩種不同生活態度反映了兩者在仁愛濟世心的強度與精神生活豐富程度上的差異 二． 雖然發明並不神秘，但往往並非輕而易舉，需要認真從事 三． 從政者應考慮如何不斷發掘和增加社會資源，使廣大民眾的創造發明能力有機會發揮 四． “人生能有幾回搏？” 有幸在專業機構從事創造發明的人應當珍惜機會與時光，繼往開來莫負眾望 五． 在不同行業從事創造發明的人們宜加強同行交流及跨行業交流以開闊思路 六． “智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得”， 切勿輕視別人； 廣泛徵求意見往往會有意外收穫
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