廣義地理解創造發明

在二十世紀的前半個世紀之前，雖然資本主義政治經濟制度與在這一制度下存在的大型工商企業的發展壯大離不開參與其事的人也就是創業者與從業者的創造性勞動；但這一制度及大企業對於社會的巨大影響是以整體呈現的，個人的去和留對社會和企業的影響不是太大。然而，二十世紀的下半個世紀以來，傑出政治人物，經濟人才與科技人才各司其事各盡所能地在治國方略，經營方式，與產品設計上都不墨守成規，比舊時代的人們更有創新精神。人們在不同專業工作領域不約而同地認識到推陳出新繼往開來以及相互借鑒經驗得到啟發的重要性，從而加倍重視創新。所以，資本主義發展初期的殘酷在後人的人性化舉措之下逐漸被消除，提高民生質量的科技發展重大成果絕大部分出現於自由民主國家。正因為新觀念是人所探索構想與總結出來的，創造能力強的優秀個人的作用就更受重視，他們的去留對於作為社會單元的政府和企事業機構都有舉足輕重的影響力，以至於民主化的發達國家在選拔人才上不再苛求黨派歸屬，在教育事業即人才的培養與考核上不像專制國家那樣由國家統一規定僵化刻板的教學大綱甚至硬塞進一些違背客觀真理的政治謬說與條例而阻抑了創新和傑出人才的冒尖。
人們往往把創造發明理解為技術應用問題。其實，縱觀人類整體與許多國家的發展演變史，便不難看出如何培養和提倡並體現創造發明這一精神素質也是關聯於思想解放的社會政治問題。